劇場老闆的話：
劇本超人變身技巧越來越好了，有的超人已經變身到99%
，只剩下挑選自己的出場音樂；有的超人還需要增加角色、減少旁白，希望大家都能繼續努力囉!
下周面臨月考大軍的攻擊，請各位超人做好防禦工程，降
低遭受攻擊時的傷害，下周可利用中午時間至劇場補充能量，
歡迎向劇場老闆預約!!
ps 格列佛很好笑，也很有教育意義，大家可以趁跨年去看看唷!
本週課程：劇本演練與修正
本週作業：增添劇本豐富度
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說明：本篇系列文章為每週聯絡事項，請各學生於意見處簽到唷！
也可以將本週的學習札記或想法在此與大家分享唷:D
劇場老闆的話：
各位廣播人都已經幫你們的劇本超人化裝完畢了嗎?
從本周開始要進行排演了唷!
本週課程：演練劇本與選定腳色角色(感謝小白指正)
本週作業：完成學習札記，視需要修改劇本。
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說明：本篇系列文章為每週聯絡事項，請各學生於意見處簽到唷！
也可以將本週的學習札記或想法在此與大家分享唷:D
劇場老闆的話：
邪惡的故事假面現身了！各位劇本超人們，趕快想想辦法
收服故事假面吧！
本週課程：將所知道的故事改編成劇本
本週作業：學習札記、完成劇本改編
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說明：本篇系列文章為每週聯絡事項，請各學生於意見處簽到唷！
也可以將本週的學習札記或想法在此與大家分享唷:D
劇場老闆的話：
即興創作是有趣的，醞釀的過程可能是混亂的，
但是尊重別人與時間的管理卻是任何人都需要學習的唷!
本週課程：
1.比較故事與廣播劇的不同
2.將故事改編成劇本
① 劇本超人變身記 (上課重點筆記)
② 我的劇本超人 (自選一篇故事改編成劇本)
③ 劇本超人的內心戲 (學習心得)
2.演練改編後的劇本，並試著加入配樂。
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說明：本篇系列文章為每週聯絡事項，請各學生於意見處簽到唷！
也可以將本週的學習札記或想法在此與大家分享唷:D
場老闆的話：
本週我們利用了異同圖來比較相聲與廣播劇的差別，
也瞭解了相聲的基本功：說、學、逗、唱。在相聲當中加
入了人聲以外的音素，來探討有關廣播劇的元素，在你心
目中要完成一齣廣播劇最需要的元素是什麼呢？
1. 相聲與廣播劇的不同
2. 相聲的介紹
3. 廣播劇最重要的元素
本週作業： 1.完成學習札記，以下主題擇一即可：
① 相聲與廣播劇的親密關係
② 廣播劇元素排行榜
③ 學習心得
2.演練成語小相聲，並試著加入配樂。
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說明：本篇系列文章為每週聯絡事項，請各學生於意見處簽到唷！
也可以將本週的學習札記或想法在此與大家分享唷:D
劇場老闆的話：
你想到分享聲音的方法了嗎?
本週我們要開始試著來運用聲音，
讓聲音帶有情緒、帶有表情、帶有力量!
本週課程：
1.分享聲音 (課程照片)
2.欣賞相聲、廣播劇 (課程照片)
本週作業：
1.蒐集創意之聲。
2.想一想，相聲跟廣播劇有什麼不一樣的地方?
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說明：本篇系列文章為每週聯絡事項，請各學生於意見處簽到唷！
也可以將本週的學習札記或想法在此與大家分享唷:D
偽裝成劇場老闆的大首領：
「緊急呼叫！緊急呼叫！
因為戶外教學大軍來襲，
原訂11/20 的秘密集會將改到11/19早自修
請各位通訊官與將軍們報告後，
準時到自強樓129教室集合。
over !」
郭老師的翻譯：
因11/20為 六年級全年級戶外教學
故本週課程集中於 11/19(四) 8:00~8:40
請各位學生向導師請假後至自強樓129電腦教室集合。
註:11/20課程將濃縮於日後課程中，不另行補課。
劇場老闆的話：
最近H1N1肆虐，戶外教學與補課夾擊，
廣播劇場遭到各式各樣的攻擊，
戰況激烈，砲火連連，一波未平一波又起，
電台的收訊斷斷續續。
為了在保持在各種狀況之下都能與大家取得連線，
特別加開這堂課，請大家好好把握這難得聚集的時間，
一舉搶得學習的制空權吧。
有了這個密技，狀況再多也不怕的啦！
本週課程：廣播電台的連線方式
本週作業：
1. 蒐集「聲音」：
蒐集這周所聽到的聲音，並想個辦法把聲音帶來班上吧。
※ 一個聲音＋1
※ 使用不同的帶聲音方法，第二種以上每種方法＋3
2. 加分題: 你是否有聽過「廣播劇」呢？
可以將CD帶來班上與大家分享的話就可以獲得加分唷！
※ 一齣廣播劇＋3
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說明：本篇系列文章為每週聯絡事項，請各學生於意見處簽到唷！
也可以將本週的學習札記或想法在此與大家分享唷:D
為鼓勵與大家分享所以網路分享可以獲得額外加分唷，
(原本學習札記分數外，分享前三名+2，第四名以後+1)
為鼓勵與大家分享所以網路分享可以獲得額外加分唷，
(原本學習札記分數外，分享前三名+2，第四名以後+1)
各位親愛的廣播人：
廣播劇場即將於98/11/13 (五) 早自修開播囉！
請各位帶著創作的神來之筆到廣播劇場教室集合，
導播老師有一些小禮物要讓大家帶回去唷！
ps.廣播劇場教室在仰德樓三樓，教室裡面黃黃的那間！
ps2. 簽到範例： 620 來自火星的郭老師 搶到第一個！
(班級) (今日心情描述+姓名)
98學年度臺北縣中正國小
學校本位資優方案家長說明會
時間:98年11月4日晚間6:30
地點:資優班教室(仰德樓三樓資源教室)
主題:學校本位資優方案的運作方式與課程內容
歡迎各位家長會後以電話或mail 與老師討論相關問題，
我們將與家長一同站在推動教育的第一線!
資優班校本資優方案的鑑定結果已經公佈囉～
名單詳見：中正國小公佈欄
恭喜各位通過鑑定的同學，
近日將召開入班之家長說明會，
請靜候通知^^
校本資優方案Q & A
Q：什麼是校本資優方案呀？哪些人可以參加呢？
A：校本資優方案是依照學校特色所開設的資優方案，
提供資優教育的服務給「六年級通過鑑定的學生」。
Q：任何人都可以報名嗎？
A：每個人都可以拿取簡章，報名需要透過師長的推薦，
但是有興趣與能力的人也不妨向老師自我推薦囉^^
（只是本次校本方案已經要鑑定完成囉，要等下一次才有機會了！）
這裡有簡章可以下載：98年校本資優方案簡章
Q：中正國小校本資優方案的上課內容呢？
A：中正國小的學校特色課程為「戲劇」，
本次校本資優方案的呈現方式預計以「廣播劇」的方式呈現。
Q：中正國小校本資優方案的所選的是怎樣的資優生呢？
A：這次所選的是語文表達方面的資優生，或許以後也可能辦理數理相關的方案唷！